Usprawniające funkcje percepcyjno -motoryczne

​​​​​​​

  • różnicowanie form, kształtów i liter ze względu na położenie w osi pionowej lub poziomej, tworzenie odbić lustrzanych prostych rysunków.
  • różne zabawy literami, sylabami, wyrazami (Scrablle Junior, loteryjki, gry edukacyjne, np. z serii Sowa Mądra Głowa poleca/ Aleksander itd.)
  • opisy obrazków, opowiadanie historyjek obrazkowych
  • częste opowiadanie  bajek, czytanie opowiadań, zachęcanie do opowiadania ich treści
  • wymyślanie różnych zakończeń do bajek
  • tworzenie rymów do podanych słów
  • wystukiwanie, wyklaskiwanie usłyszanych rytmów
  • w miarę nabywania umejętności fonologicznych tworzenie wyrazów z pierwszych/ostatnich głosek usłyszanych słów (lody – agrafka – spodek = las; sok – oko – blat = kot )
  • liczenie wyrazów w zdaniach
  • głoskowanie i dokonywanie syntezy głoskowej wyrazów
  • zapamiętywanie i odtwarzanie niezbyt rozbudowanych ciągów sylab, wyrazów, zdań
  • zachęcanie do słuchania relaksującej muzyki, dźwięków natury 
  • rysowanie, malowanie, wycinanie, wydzieranie, wyklejanie; stosowanie różnych technik plastycznych i artystycznych; działania z różnymi  fakturami (w takie sposób można np. utrwalać znajomość liter)
  • nawlekanie korali, makaronu z otworkami na sznurek  (warto zadbać o tworzenie różnych  sekwencji: koral jasny – koral ciemny – makaron – makaron – koral jasny – koral ciemny – makaron – makaron itd. itp.)
  • bierki, „spadające małpki” i inne zabawy zwiększające kontrolę i precyzję ruchu
  • kreślenie leniwych ósemek, tworzenie rysunków opartych na kształcie leniwej ósemki oraz okrągłych, owalnych kształtów
  • zabawy manualne

 

 

 

 

 

 

Aktualności

Kontakt

  • Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Sulechowie
    Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
    ul. Kruszyna 1, 66-100 Sulechów
    telefon 690 240 776
    e-mail: pppsulechow@wp.pl
  • 690 240 776

Galeria zdjęć